创新思路，规范管理，培养有用人才 |
| 时间：2015-11-23 19:34 来源：未知 作者：政教处 |
学校秉承“技能立身，做人为本”的办学理念，始终把德育教育和学生管理放在重要位置，牢固树立“教书育人、管理育人、服务育人”的思想，积极开拓学生管理新思路，实行精细化、模块化学生管理量化制度，培养品德优良，有修养，会一技之长，对社会有用的人才。
一、构建完善的学生管理体系，制定各项管理制度，实现学生管理全面高效。
学校实行学生管理领导干部检查值班制度，由校级领导带班，中层干部执勤的学生管理检查小组，根据工作要求和职责，对卫生、纪律、两操、安全、教学秩序、宿舍就寝、餐厅就餐等16项内容检查量化，每天在班级量化评比栏公布结果，形成齐抓共管，时时监控的管理体系。抓好班主任队伍建设，实行班主任跟班制度，为每个班主任安装监控视频终端，在办公室就能看到班级状况，对学生的学习、纪律、日常行为跟踪管理。制定《鱼台县职业中专学生日常行为规范》，《鱼台县职业中专班主任工作手册》，《鱼台县职业中专班级量化管理实施标准》等一系列规章制度，确保学生管理工作有序进行。
二、打造学生管理精品工程
1、抓好学生行为习惯的养成教育
认真落实学校各项管理制度，加强学生行为习惯养成教育，从新生入学开始，狠抓入学教育，规范学生日常行为，充分利用两操和每周班会，宣讲学生管理制度，鼓励表扬先进，曝光教育违纪行为。宿舍内务和就餐秩序实行军事化管理，教育学生坐有坐样，站有站样，语言文明，行为规范，见到老师实行问候礼，培养良好习惯，提升个人素质。
2、实行模块化，精细化管理，打造班级量化精品工程。
学校实行保卫门卫制度，为学生统一制作校服和学生证胸卡，走读生凭学生证胸卡上下学，住校生凭学生证胸卡和班主任证明出入学校，确保校园安全和教学秩序稳定；实行两操制度，按照标准，早上进行小步操，中午进行广播体操，锻炼学生身体，磨练学生意志；班级卫生实行“两扫两捡”制度，每天上课前卫生打扫，课后垃圾捡拾，做到教室和卫生区干净舒适；每天下午上课前，进行课前“一支歌”唱歌活动，陶冶学生情操，提高学生音乐素养，增强班级凝聚力；每周周末晚自习时间，进行“今日说法”法制节目观看活动，开展法制教育，增强学生法制观念和自我保护意识；每周进行一次“读书会”活动，写出读书笔记和学习心得，积累知识，提升文化内涵；定期开展校园安全教育，聘请消防专家开展讲座，增强学生在用电、交通、饮食、网络、意外伤害等方面的安全知识，提高紧急疏散和自救能力；在宿舍检查中，实行每周一次点验制度，对管制刀具、火机等违禁物品全面清除和收缴，消除隐患，杜绝事故发生；学生就餐实行餐前集合、分餐制度，培养学生集体意识，教育学生珍惜粮食，热爱劳动，健康饮食；班级量化结果实行动态管理，每天每个检查模块时时在评比栏公示，写出检查成绩，做的好的班级和学生给予表扬，差的及时曝光。
三、加强校园环境建设，营造浓郁的文化氛围
良好的校园环境是陶冶学生情操、养成良好行为习惯的基石，它不仅有益于学生的身心健康，还能促进师生保持饱满、乐观向上的心态。各班完善班级图书角，黑板报、读书展示园地建设，积极开展读书教育活动，打造“书香人雅”文明向上的良好班风；学校以宣传栏、黑板报和校园文化墙为主阵地，大力弘扬文明风采，创造丰富多彩的文化氛围；配合学校团委积极开展形式多样的文体活动，举办班歌大合唱比赛，广播操比赛，成立音乐社、舞蹈社、动漫社、绘画社等多种社团，学生课余生活充实而快乐；注重显性文化建设，全方位做好校园环境的布置。如：校园、教室、走廊、办公室、会议室及运动场等环境的布置和文化氛围的营造，制作各种文化宣传标语，警示标牌的完善，各类管理制度上墙，规范校徽、校歌、校风、校训等，把这些都纳入校园文化的建设体系。
锐意进取，共促发展，通过我们规范的管理和不懈的努力，让生活在这里的学生，每天都有新变化，每个人都能“乐在其中”，每个人都能赢得喝彩！
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