在继承中发展，在开拓中创新

尊敬的各位领导、各位同仁：
    大家下午好！欢迎各位到职业中专视察指导工作，感谢大家对职业中专的厚爱支持。我汇报的题目是《在继承中发展 在改革中创新》，分为三个方面：一是基本情况，二是发展回顾，三是主要做法。通过交流分享，以期达到促进鱼台教育高质量发展，形成你追我赶、竞相发展的热火朝天局面。

    一、基本情况

    学校占地186亩，建筑面积39500平方米，在校学生2040人，教职工123人，开设有计算机、机电、汽车维修、幼儿保育、焊接、3D打印等专业，是省规范化学校。

    二、发展回顾

    2018年，我们面临的困难非常多——缺老师、缺大楼、缺设备、缺资金、缺好生源等问题一股脑儿地摆在了我们面前。为了解决这些问题，带领学校走出困境，走上质量发展道路，我们从思想、思路两个方面为抓手着手进行改革。

    首先，解放思想，提高认识。面对这些困难，我们首先要解决的是思想问题，是干事创业的精气神问题，因为思想是行动的先导。面对困难不要抱怨，不要怨天尤人，抱怨不能解决任何问题，只能磨灭士气，而是想办法去解决困难。没有困难还需要我们干啥？为官避事平生耻。

    奇迹和神话都是人创造出来的，别人能干好，我们为什么就不能干好？鱼台经济总量落后，难道教育也该落后吗？鱼台又不比别人少胳膊少腿，不比别人缺少干事创业的智慧。

    学校继续坚持仇校长在这里任职时提出的十六字方针：内强素质，外树形象，真抓实干，大有作为。

    为此，我们召开33次全体教师会、174次校长会，并多次召开弘扬稻改精神报告会和研讨会，统一大家的思想价值观念，树立师生们办好职业教育的信心，因为信心比黄金更重要。

    其次，理清发展思路。我们立足自身实际，找准自己的发展优势。当时，工作千头万绪，需要做的事情太多，有省规范化学校创建，有内部管理，有人才引进，有基础设施建设等工作。所以，既要学会弹钢琴，统筹兼顾；又要抓重点，抓关键，抓住牛鼻子。我们确立了 “改变从今天开始，先易后难、逐个突破、由点到面，积小胜为大胜”的工作思路，树立了“三年达到山东省一流水平，六年达到国家一流水平，实现鱼台教育在山东和全国率先突破”的奋斗目标。

我们先从从创建省规范化学校入手。当时虽然学校基础条件差，但通过师生们的辛苦努力，在全省30所创建学校中，我校名列第12位，顺利通过省规验收，极大地鼓舞了大家的信心。然后在2018年山东省技能大赛中，我校获得了省赛三等奖，实现了零的突破，又在春季高考中实现了突破。在人才引进上，也实现了突破，共引进40名人才，其中济宁首席技师1人，优才计划4人，国赛一等奖获得者7人，硕士研究生6人。这样，从量变到质变，积小胜为大胜，一步步树立了大家的信心。

    一开始引进人才的时候，找不到头绪，确实很难。但通过努力，一点点打开了局面。从优才计划开始，到高技能人才引进，一遍遍找领导汇报，甚至在县委主要领导生病的时候也找。因为我们不是为自己找，而是为学校发展找，所以能拉得下脸皮。

    最难的时候，大概是在2019年6月左右。9月份济宁市职业技能大赛举办，留给我们准备的时间仅有三个月。当时，既要做好承接济宁市职业技能大赛，建设焊接实训室的任务，又要引进三名高技能焊接人才，还要面对一些噪音，一些反对的阻力，但6月份我们的焊接实训室还只是一张蓝图，真是时间紧，任务重，又没钱，又没人，压力很大。我们是咬牙坚持，因为我们知道自己干的是正事，是为学校发展而干事。在各级领导的坚定支持下，学校用了2个月左右的时间，建成了山东省一流的焊接实训室，7月份完成了人才引进，被省市领导称为鱼台版的“深圳速度”。

    在陆续引进40名人才后，2019年获得了省一等奖1个、省三等奖三个。2020年获得了4个省一等奖、2个省二等奖、7个省三等奖，各项工作进入了快车道。

    三、主要做法

    （一）坚持正确的办学理念。我们是为党育人，为国育才，始终坚持立德树人，从严治校，始终把“严是爱，宽是害，纪律就是安全带”的观念落到实处。把学生当成宝贝，发现学生闪光点，培养学生成为阳光自信的人。

    （二）坚持“三化管理、四自教育”。始终坚持规范化、科学化、精细化的“三化管理”和自信、自立、自强、自我管理的“四自教育”，形成了一套完整的管理体系、管理思想，培养了一批优秀的教学、管理和技能人才。

好的管理，既要有激情，也要有经验，更要有理论支撑。没有理论的支撑，不会走得太远。我们老师有工作手册，学生有学生手册，班主任有班主任手册，领导干部有干部手册，技能大赛有工作手册，安全操作有工作手册。每天有工作日志、读书笔记。从两操到课前一支歌、今日说法，到晚上住宿、学生实训，每天该干什么，老师学生都知道。在时间和空间上，都有章可循，都有人检查，都有人值班，很少有盲区。

    （三）构建“五个和谐”平安校园，做到“六个禁止“。 “五个和谐”即“学生和学生、学生和老师、老师与老师、老师与领导、学校与社会各界”保持和谐的关系。但这种和谐是有原则的。“六个禁止”即“禁止学生吸烟、喝酒、打架、谈恋爱、带手机入校、仪表不整”。 学校是革命的大熔炉，“六个禁止”的推行，形成了严明优良的校风。好的校风、教风和学风，能让学生成人成才，能把学生炼成好钢。

    （四）注重校园文化建设，发挥环境育人功能。我们坚持绿化、美化、亮化、文化和硬化的五化统一，用审美的眼光来建设校园，注重校园的文化品位。充分发挥环境育人的功能，让每一处墙壁都说话，让每一个灯杆都明亮人心，让每一朵鲜花都育人。

大家可以看到我们校园的文化接地气，通俗易懂。我们非常注重发挥音乐、美术等文化建设团队的作用，让专业的人做专业的事情。

    （五）树立重实干、重实绩、重贡献的鲜明导向。名师出高徒，只有优秀的老师，才能带出优秀的学生。为充分调动全体教师的积极性和主观能动性，让老师们体面有尊严的生活，我们给老师们做好发展规划，给他们搭建广阔的发展舞台，坚持以岗定薪、按劳取酬、优劳优酬，奖励分配向班主任倾斜，向教学一线和教育教学效果突出的教师倾斜。对在技能大赛、教学能力大赛、班主任能力大赛、文明风采大赛、职教高考、学生管理、文化建设中取得优异成绩的个人和团队给予丰厚奖励，从而树立重实干、重实绩、重贡献的导向。

    （六）坚持“三个瞄准”，对标国内外一流。坚持瞄准国内外一流学校，瞄准国内外一流发展方向，瞄准国内外一流专家。经常开展“请进来，走出去”活动。今年，已有江苏、安徽、山东等省内外几十所院校到我校指导工作。下周二，我们也到潍坊、滨州、东营学习。5月份，江西省教育厅将组织江西30余县区到我校指导工作。

    （七）抓作风，强执行，创一流。我们坚持 “马上就办、日事日毕、日清日高”，驰而不息抓作风，养成踏实的工作作风，要求做的马上做，经常开展回头看，没落实的进行批评教育。创一流即创建全国名校。

    （八）打造品牌，形成特色亮点。我们坚持有所为有所不为的原则，努力打造“学生管理、技能大赛和职教高考”三块金字招牌，集中精力发展“焊接、3D打印和汽修”等特色专业，形成了我校的特色亮点。

    （九）吃透政策，做好“结合”文章。我们既要埋头苦干，也要抬头看路。政策就是方向，政策就是航向标。我们要不断学习政策，结合我校实际，让好政策真正落地生根，开花结果。利用各种资源，拓宽资金来源渠道，不断解决制约发展的瓶颈。

    （十）持之以恒。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。人贵有恒，成功始于梦想，基于行动，成于坚持。

    各位领导，各位同仁：鱼台教育是一个命运共同体，办好一所学校，造福一方百姓。下一步，我们将贯彻好济宁市职业教育工作会议和本次会议精神，虚心向各兄弟学校学习，不断提升境界和格局，在继承中发展，在开拓中创新，创建全国名校，培育中华英才，服务于鱼台经济和社会发展。

    汇报完毕，谢谢大家。

    2021年4月25日