| 各位领导，各位老师：
下午好！
在此代表教学管理组发言，分享我的感悟和收获，我倍感荣幸。四天的考察学习可以用一句话总结——出发时轻轻松松，是愉悦与期待；归来时沉沉甸甸，是收获与责任。
一、鲁中职业学院在教学管理方面，值得我们学习的特点是：
1.教学常规管理归于系部，系部分化教研组，固定时间教师在一起集体备课，教学方面纵向划分偏多。
2.每个系各分出自己的高考班，使得学生只要想学习，就给创造条件，
3.44名教师先后获全国说课第一名，这滚烫的数字背后是老师的辛勤付出，同时也足以说明学校的师资力量。
4.教师的奉献精神让我深深感动。在春考无奖励，无课时的情况下，老师平均代课量为18-20节，仍然兢兢业业。这种精神知得我们所有老师学习。
二、广饶职业中等专业学校的特色是，职教高考升学率全省第一。
该校每位语数外教师任教两个班级,每两位专业课教师任教一个班级,这样两个班级一共七位老师任教,形成科学合理的教学团队。但是让我最为震撼的是参观教学楼时，刚走上楼梯，走廊里传来的是老师洪亮的讲课声和学生琅琅的读书声。教室里老师授课一丝不苟，神采飞扬，学生听的聚精会神；用一个词来形容就是双向奔赴，这是让我发自内心的羡慕。
三、寿光职教中心，现有“齐鲁名校长”2名,“齐鲁名师”5名,山东省教学能手3名,山东省特级教师1名,设有省级教学团队建设项目和省级名师工作室。从以上数据更是可以看出该校的教师团队是如此强大。这些荣誉的背后是学校秉承“教师队伍是学校教育的第一资源、是学校发展的核心竟争力”的理念。认为“没有好老师,就没有好学校”。通过“送出去”“请进来”“沉下去”,为教师搭建成长平台。先后派出600余人次到国内外知名学校培训学习;邀请著名专家到校作专题报告,引进团队到校进行陪伴式成长培训;成立名师工作室,发挥名师的传帮带作用,让专家引领成为常态;组建教师个性化成长团队。
这一点完全可以应用到我们学校。果其如此，我们的新老师则可以快速成长，短期内就会形成我们自己的优质教学团队。
这次学习，对我个人影响非常深刻。风物长宜放眼量，这是一场学习之旅也是一场反思之旅。首先抚平了我原本浮躁的内心，让我自己静下来了。其次，通过这次学习我深刻的明白了走出去的意义，可以开阔自己的眼界，也让我看到了与其它优秀老师相比我的差距还很大，也找准了今后的工作重点——学习鲁中的奉献精神，广饶的拼命精神，寿光的学习精神。有特色的学校不一定是成功的，但成功的学校一定是有特色的。一所学校，只要经过积淀，就会自吐芬芳！我相信在我们学校一体两翼的模式下，终会凤凰腾飞。
曹淑亚
2021年5月7日
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