|
2021年4月28日至30日，在学校组织下参观了邹平、广饶、寿光三个地方的职业学校，历时三天，有现场观摩、领导讲话、专家点评、交流互动等活动，资料丰富，形式新颖，几天下来，虽是累了一点，但满载而归、收获颇丰。
在参观鲁中职业中等专业学校中，主要学习班主任能力，虽然每个班级人数众多，但管理有序，各个班级都循序渐进的进行每个环节，深有感触，在跑操中每个同学都按照口令进行，步伐一致，在与教师交谈过程中，了解到教师获奖的背后是有着许许多多的教师贡献着自己的一份力量，这不是一个人的成果，而是一个团队的力量，古有笨鸟先飞的道理，邹平职业中等专业学校在参加班主任能力大赛中也采取的这个方法，提前做好准备，不打无准备之仗。在与政教主任交谈过程中了解到管理学生的模式大相径庭，但稍有不同，在对学生管理的细节上稍加欠缺一点。
在参观广饶职业中等专业学校时，了解到他们的学生升本率很高，顺便参观了他们的教室，学生虽多但没有一个学生上课睡觉，每个学生在听课的时候眼睛里都放着光，一副求知若渴的状态，为了自己的未来去拼搏，有的学生在教室外面背书，参观过程中正逢学生跑操，颇为震撼，步伐一致，声音洪亮，每个学生都在呐喊，对于请假不能跑操的学生拿着课本在旁边背书，深深感受到了学生的学习积极性。对于宿舍也管理的井井有条，地面干净，在交流互动中也了解到了他们学校的一些管理的方式方法，对于学生实行个人扣分制，扣到一定程度禁止评优评先入团等，颇为受教。在对学生管理上也别出心裁采用晨诵晚暮式帮助学生早起早睡，对学生处理上采用循序渐进处理方法，警告、记过、记大过、留校察看、清退这样的循序渐进方法。
在参观寿光职教中心时，感受到的一个字就是大，学校占地面积大，教师资源多，专业种类多样化，实行全员住宿制，只有少数学生走读，而且校企合作较多，让学生毕业有出路，校园卫生干净，很有大学的感觉，课外活动丰富，学生有事可做。对于教师生活方面做得比较完善有健身房，娱乐室，让教师安心工作。
一路下来，受益匪浅，在日常管理中也吸取经验，但也要根据实际情况因材施教，结合学校现状努力将班级建设的更好。
|
